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國標代碼(ma):14088 浙江(jiang)省招生(sheng)代碼(ma):0085

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————園藝(yi)技術專業介(jie)紹————


隨著國家鄉村(cun)振興戰略的實施,休(xiu)閑農業與鄉村(cun)旅游發展迅速(su),以(yi)一產(chan)為主要結構的傳(chuan)統園藝(yi)產(chan)業,逐漸向農村(cun)一二三產(chan)深度融合發展(zhan)轉型,向數字農業(ye)、智慧(hui)農業(ye)發展(zhan)升級。園(yuan)藝技術專業(ye)聚焦綠色(se)、生(sheng)態、智慧(hui)的現代園(yuan)藝產(chan)業(ye)的發展,緊密圍(wei)繞區域發展的(de)總目標和建設思路,著力培(pei)養面向(xiang)現(xian)代園藝(yi)產(chan)業(ye)需求的(de)設計(ji)者(zhe)(zhe)、生產(chan)者(zhe)(zhe)和經營(ying)者(zhe)(zhe),服務“生產、生活、生態”三生融合發展。

 

目(mu) —————————————————   

園藝技術專業于2006年經浙江省教育廳批準設立并招生,立足浙江(jiang)省園(yuan)藝行業(ye)發展,以溫州市(shi)農科院園(yuan)藝所(suo)和碳匯(hui)研(yan)究院為(wei)專業(ye)依托,培養(yang)緊密結(jie)合(he)行業(ye)和(he)社(she)(she)會實踐,適應(ying)長(chang)三(san)角(jiao)經濟社(she)(she)會發展的具有(you)創(chuang)新意(yi)識和(he)創(chuang)業(ye)能力的復合(he)應(ying)用型(xing)現代園(yuan)藝(yi)產業(ye)人才。

主 干 課 程  —————————————————  

植物學基礎、植物生長環境、觀(guan)賞植物(wu)(wu)識別、園藝(yi)植物(wu)(wu)病(bing)蟲害防治、園(yuan)藝(yi)植物生(sheng)產(chan)(chan)技術(shu)、園(yuan)藝(yi)產(chan)(chan)品(pin)加工與貯藏、園(yuan)藝(yi)產(chan)(chan)品(pin)市(shi)場營(ying)銷、藝術插花(hua)花(hua)與文創(chuang)產品(pin)開發(fa)、花(hua)店經(jing)營與管理、家庭園藝、盆景制(zhi)作技藝、園藝療(liao)法、果蔬營養(yang)與(yu)健康、自然教育、植物(wu)組織培(pei)養(yang)技(ji)術、茶藝表演(yan)等。

培 養 技(ji) 能(neng)  ————————————————  

園藝植物生產與管理能力、園藝(yi)產(chan)(chan)品經(jing)營與(yu)(yu)(yu)銷售能(neng)(neng)力(li)、農業休閑園園藝(yi)植物的種植設計(ji)與(yu)(yu)(yu)管理(li)能(neng)(neng)力(li)、家庭(ting)園藝(yi)設計(ji)與(yu)(yu)(yu)養護能(neng)(neng)力(li)、植物造(zao)(zao)景(jing)能(neng)(neng)力(li)、盆景(jing)造(zao)(zao)型能(neng)(neng)力(li)、花藝(yi)產(chan)(chan)品設計(ji)與(yu)(yu)(yu)制作、花店經(jing)營與(yu)(yu)(yu)管理(li)等能(neng)(neng)力(li)、森林康(kang)養和自然教育活動(dong)策劃組織等能力,并具備一定的創業(ye)能力。

 

就 業(ye) 與 前 景  ——————————————  

1、就業穩定。可(ke)就業于事(shi)業單位(公園、街(jie)道社(she)區(qu)、鄉鎮農(nong)技站)、花卉(hui)企(qi)業、園藝企(qi)業、婚慶花藝企(qi)業、休閑農(nong)莊、森林康(kang)養(yang)(yang)基地(di)等;從事(shi)花藝設計師、茶藝師、休閑園藝師、森林康(kang)養(yang)(yang)師、自然教育導師、農場主等工(gong)作。

2、創(chuang)業(ye)成功率(lv)高。歷屆畢業(ye)生在全國各地(di)創(chuang)辦(ban)有園藝企業(ye)、經營(ying)農場、開辦(ban)花店或園藝店。

園(yuan)藝技術專業(ye)畢業(ye)生創業(ye)一覽表

序號 

創業學生 

創業實體 

屆別

1

葉靈通 

溫州芳鄰盆栽有限公(gong)司 

2010

2

應(ying)佳(jia)佳(jia)

湖州市花(hua)滿(man)小屋(wu)花(hua)店

2010

3

林艷玉

云和縣(xian)艷(yan)遇花坊

2010

4

汪洋

嘉興未谷生(sheng)態農業開發有(you)限公司

2010

5

葉(xie)京曦 

溫州宏蓮生態農業(ye)綜合開發(fa)有限公司 

2013

6

李維龍 

溫州市甌海景山木苑花店 

2013

7

陳曉(xiao)霞

寧海市花匠(jiang)花店(dian)

2014

8

賀靈(ling)凱 

寧(ning)波(bo)北侖樸植(zhi)花店(dian) 

2015

9

黃  濤(tao) 

紹興田田花鋪 

2015

10

焦荷(he)吉 

寧波市(shi)北侖區新碶后焦花木場 

2015

11

張嘯(xiao)南

金(jin)華市浦江縣嘯(xiao)楠家庭農場

2015

12

張可欣

金華(hua)市遇見花店

2015

13

林昌

溫州瑞皇藍莓種(zhong)植專業合作社

2015

14

周兆夫 

樂清市宇達家庭農(nong)廠 

2015

15

王遠超

平湖市當湖街道植覺花店

2016

16

楊月光(guang)

紹(shao)興市鄰家花(hua)坊

2016

17

奚寧霞(xia)

天(tian)臺縣花間(jian)事園藝

2016

18

張宮(gong)俞 

溫州甌(ou)茗(ming)茶(cha)業有限(xian)公司(si) 

2016

19

倪倩婷(ting) 

余姚市(shi)懶人果蔬專業合(he)作社(she)

2017

20

周優雅

  杭(hang)州花下(xia)植社

2017

21

屠(tu)峻值

云南昆明(ming)葡萄(tao)園家庭農場

2017

22

徐勇

文(wen)成(cheng)縣南田(tian)鎮徐勇水(shui)果店

2018

23

吳尚君(jun)

景(jing)寧尚君(jun)家庭農(nong)場

2018

24

楊宏霜

瑞安水果種(zhong)植場(chang)

2018

  25

姜(jiang)露(lu)露(lu)

溫(wen)州遇見花藝工作室

2020

3繼續深(shen)造。可參加全國統一的專升本考試,進入浙江農林大學等本科院校學習,今后還可以繼續考研或留學。本專業(ye)畢業(ye)生顧雪嬌專升本進入浙江農林大學(xue)深造,2021取得(de)該校的碩士學位



專 業(ye) 優 勢 與(yu) 特 色———————————  

1園藝技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)為(wei)中央財(cai)政支(zhi)持建設(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、溫(wen)州(zhou)市特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)及(ji)溫(wen)州(zhou)市高(gao)水平專(zhuan)(zhuan)業(ye)群核心專(zhuan)(zhuan)業(ye),入選(xuan)首屆全(quan)國職業(ye)院校(xiao)(農林)課程和教(jiao)材建設(she)戰略聯盟理事單位。

2建有教(jiao)育部認定(ding)的生(sheng)產(chan)性實訓基地(di)、省(sheng)級實訓基地(di)6個,溫(wen)州市高水平產教融合示范基地1個,秉承“依托產業辦專業”的宗旨,聚焦人才培養,“訓研創產”協同育人,與浙江省多家知名花卉、休閑園藝和森林康養基地合辦訂單班,學生有機會申請作為交流生赴臺灣學習。

3注重培(pei)養學生的職業創新技能,園藝學生在各類大(da)賽中,榮(rong)(rong)獲(huo)諸多(duo)(duo)獎(jiang)項,如多(duo)(duo)次(ci)榮(rong)(rong)獲(huo)浙江省挑戰(zhan)杯創新創業一等獎(jiang)、浙江(溫州)花(hua)卉博覽(lan)會插(cha)花(hua)比(bi)賽獲(huo)兩(liang)金兩(liang)銀三銅、浙江省高職院校藝術插(cha)花(hua)技能競賽二等獎(jiang)和三等獎(jiang)。

 

 

學(xue) 這(zhe) ————————————

18屆學姐 毛潔瑩:

在生(sheng)活(huo)中(zhong),你所喜歡的(de)(de)(de)(de)花(hua)卉、盆栽、茶葉(xie)、水(shui)果,這些簡單卻又十分美好的(de)(de)(de)(de)事物,其實都是(shi)園(yuan)藝的(de)(de)(de)(de)產(chan)品。園(yuan)藝的(de)(de)(de)(de)課程講究活(huo)學(xue)活(huo)用(yong),我(wo)們會學(xue)習(xi)到有關植(zhi)物方方面面的(de)(de)(de)(de)知識,感受茶文(wen)化的(de)(de)(de)(de)魅力與果樹的(de)(de)(de)(de)高級感,更會以鮮花(hua)為媒,將花(hua)藝融(rong)入生(sheng)活(huo)。當然,園(yuan)藝也(ye)有它的(de)(de)(de)(de)“特權”,我們不必整日坐在教室,可以去到最接近自然的智能大棚上課,也可以到各個公園邊游玩邊辨認植物,還可以舉辦“校園婚禮”來提升插花技術,甚至可以采到親自種下的新鮮水果大飽口福……衷心希望你們都可以喜歡園藝這門讓人享受與貼近生活的藝術,在大自然中收獲美好與快樂!

16屆(jie)學長 高然(ran):

    我們既(ji)要(yao)有處理(li)鮮花小植(zhi)株時的細(xi)心,又要(yao)有設(she)計大面(mian)積綠化時不可缺少的大氣。在組(zu)(zu)合(he)盆栽種植(zhi),和(he)花鏡設(she)計時又要(yao)熟知(zhi)各類植(zhi)物(wu)的習性,市場價格,常(chang)用(yong)規格。庭院園(yuan)藝(yi)施工時,都是(shi)要(yao)自己動手,搬運一(yi)定重量(liang)的花木、點石和(he)裝飾物(wu),以美(mei)學的原(yuan)則組(zu)(zu)合(he)成(cheng)園(yuan)藝(yi)景觀,完成(cheng)后總是(shi)有滿滿的成(cheng)就感。園(yuan)藝(yi)專(zhuan)業就是(shi)一(yi)個主要(yao)從事園(yuan)藝(yi)植(zhi)物(wu)繁育、養護(hu)管理(li)與應用(yong),植(zhi)物(wu)景觀設(she)計與養護(hu)等方面(mian)的高級復合(he)型技術人才(cai)。


歡迎加入園丁行列(lie),給心(xin)靈來一場園藝SPA,

重構(gou)人與自然的和諧……

園(yuan)藝,讓心靈接上地氣(qi)

————園藝技術專業(ye)介(jie)紹————

 

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